PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Prowadzący po przywitaniu rozpoczyna dyskusję nad pojęciem sukcesu: co to takiego jest, jak się mierzy sukces, czy sukcesem jest tylko wielkie osiągnięcie, co składa się na sukces? Chodzi o uświadomienie nastolatkom, że sukces nie zawsze musi się wiązać z osiągnięciem celu i nagrodą, ale czasami może nim być umiejętność zrezygnowania z czegoś lub dokonania wyboru. 
   
   
2. Prowadzący mocuje na ścianie za pomocą gumy tarczę słoneczka z hasłem „mój ostatni sukces” i rozdaje uczestnikom po jednej kartce samoprzylepnej. Każdy z uczestników może wpisać na kartce swój sukces, kierując się własnymi wnioskami...