Scenariusz lekcji bibliotecznej z elementami edukacji sportowej

Scenariusz zajęć do przeprowadzenia na świeżym powietrzu w klasach VIII SP. Przykład na to, jak przez sportową rywalizację można poznać twórczość Kazimierza Wierzyńskiego.

Cele:

zapoznanie uczniów z twórczością Kazimierza Wierzyńskiego;
zwrócenie uwagi na tomik wierszy Laur olimpijski;
budowanie wspólnoty rywalizacji sportowej;
krzewienie kultury sportowej i czytelnictwa.

Przebieg zajęć

PRZYGOTOWANIE

Nauczyciel bibliotekarz uprzedza uczniów, aby przynieśli na zajęcia stroje sportowe. Lekcja odbywa się w maju lub czerwcu, kiedy pogoda sprzyja zajęciom na boisku szkolnym.

Wprowadzenie

Nauczyciel przedstawia uczniom krótki życiorys Kazimierza Wierzyńskiego. Zwraca uwagę na to, że poeta żywo interesował się sportem (m.in. redagował w latach 1926-1931 „Przegląd Sportowy”). Powstałe w tym okresie wiersze zamieszczone w tomiku Laur olimpijski (1927) nawiązują do wcześniejszych zbiorków Wierzyńskiego (Wiosna i wino czy Wróble na dachu) i kontynuują model poezji ludycznej, poezji gry i...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Za 99 zł do końca roku szkolnego. Prenumerata

Baza ponad 5 tysięcy artykułów z 32 lat

Drukowane numery pocztą

Wszystkie numery w formie online

Szkolenia, narzędzia i porady prawne

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Informacje

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 12/2019

Typ: Scenariusze zajęć

Temat:
Sport

Autor:
Katarzyna John

Powiązane

Narodowy Dzień Sportu w bibliotece
– jak go zorganizować?

Polska i światowa piłka nożna
Test dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum

Porozmawiajmy o tolerancji
– scenariusz zajęć dla nauczycieli dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Być jak Kazimierz Wierzyński