Temat:

Akceptacja własnych emocji i siebie w okresie dojrzewania

Cele:

• samopoznanie;
• pomoc w uświadomieniu sobie, że dorastanie jest trudnym procesem;
• kształtowanie umiejętności pozytywnego myślenia o sobie;
• werbalizowanie emocji;
• rozbudzanie empatii.

Warunki techniczne:

• liczba uczestników - klasa szkolna;
• wiek uczestników - 12-15;
• miejsce - sala lekcyjna, biblioteka;
• czas trwania - 2 godziny lekcyjne.

Treści przekazywane:

• samoakceptacja;
• każdy ma prawo do bycia sobą;
• nasze myśli mają moc zmieniania rzeczywistości.

Metody pracy:

• praca z tekstem...