Najmłodsi uczniowie, inspirowani przez rodziców i nauczycieli, bardzo chętnie czytają książki i często odwiedzają bibliotekę. Jednak w kolejnych latach szkoły, gdy zwiększają się ilość nauki i liczba obowiązków, często rezygnują z czytania. Niewątpliwie przyczynia się do tego również możliwość korzystania z innych form rozrywki – starsi uczniowie mogą już grać w gry komputerowe, mają prawie nieograniczony dostęp do internetu, oglądają filmy. I te rzeczy wydają się dzieciom ciekawsze, bardziej modne, bo nowoczesne.
Jak w takich okolicznościach biblioteki szkolne mogą wychodzić naprzeciw potrzebom współczesnych...
