Zaczęło się od wędrującego kufra

Kufer jest niezwykle atrakcyjny: duży, drewniany, z imitacjami okuć. Znalazły w nim miejsce wybrane książki ze szkolnej biblioteki. Kufer ten krążył po klasach. W każdej klasie był tydzień. W tym czasie każdy uczeń miał do niego dostęp i mógł w wolnej chwili sięgnąć po lekturę. Zaczęły pojawiać się w kufrze nowe książki. Były to pozycje przynoszone przez dzieci z domu; takie, które były już mniej atrakcyjne dla właściciela.

Dzieci zawsze z niecierpliwością czekały na kufer w swojej klasie, szczególnie te młodsze. Same nawet pilnowały terminu przekazywania kufra. Cieszył fakt, że...