Dziewczynki (i chłopcy) latają wysoko

Samoakceptacja, umiejętność pozytywnego myślenia o sobie i otwartego mówienia o swoich mocnych stronach nie zawsze są proste. Jak znaleźć słowa, które dodadzą skrzydeł i pomogą wysoko latać? Jak nie poddać się stereotypom i być sobą? Scenariusz do przeprowadzenia w bibliotece lub sali lekcyjnej wśród młodzieży w wieku 13-15 lat.

Temat:

Słowa, które dodają skrzydeł.

Cele:

  • samopoznanie;
  • kształtowanie umiejętności pozytywnego myślenia o sobie;
  • określenie swoich mocnych stron.

Warunki techniczne:

  • liczba uczestników: klasa szkolna;
  • wiek uczestników: 13-15 lat;
  • miejsce: biblioteka, sala lekcyjna;
  • czas trwania: 2 x 45 minut.

Treści przekazywane:

  • wzmacnianie empatycznych postaw względem innych;
  • każdy ma prawo do bycia sobą;
  • słowa mają niesamowitą moc;
  • uświadamianie własnych zasobów;
  • świadomość destrukcyjnej roli stereotypów.

Metody pracy:

  • praca z tekstem literackim;
  • dyskusja, rozmowa;
  • burza mózgów, słoneczko...

Dalszy ciąg dostępny jest

dla posiadaczy prenumeraty zamówionej w Wydawnictwie Sukurs.

Otrzymasz dostęp do archiwum z 4 tysiącami artykułów, drukowane numery pocztą i wiele narzędzi dla bibliotekarzy.
Po rabacie 99 zł za pół roku!

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

10/2019

...lub zamów dodatek Biblioterapia w Szkole 10/2019

W cenie 15,00 zł

Zamów numer
Dodaj artykuł do ulubionych, aby wrócić do niego w przyszłości.