Przebieg zajęć:
- Prowadzący po powitaniu rozpoczyna z uczestnikami rozmowę o tym, czym jest wolontariat i z czym się uczniom kojarzy.
- Prowadzący wiesza na tablicy lub ścianie planszę z hasłem „WOLONTARIAT” i prosi, by chętni dopisali na niej kolorowym pisakiem cele podejmowania wolontariatu w szkole.
- Prowadzący czyta otrzymane odpowiedzi i podsumowuje zadanie, podkreślając najczęściej pojawiające się cele.
- Prowadzący czyta fragment książki (s. 14-15 – od momentu, gdy Miłosz zamyka oczy i widzi stado chomików, do fragmentu, gdy wychowawczyni pyta Lenę, czy nie zależy jej na dodatkowych punktach).
- Prowadzący...
