Przebieg lekcji

Część wstępna: przywitanie uczniów, podanie tematu na tablicy. Przedstawienie tematu zajęć i książki Maja. bloog.pl.

Część właściwa:

• Prowadzący zadaje pytania całej grupie uczniów i rozpoczyna się dyskusja (ok. 10 min).
  – Co to są e-znajomości?
  – Czy poznałeś/łaś kogoś dzięki stronom internetowym?
  – W jakich okolicznościach się poznaliście?
  – Czy często zawieracie e-znajomości?
  – Czy przeniosłeś/łaś znajomość wirtualną do świata rzeczywistego?
  – Czy czytałeś/ łaś książkę, w której mowa jest o e-znajomościach?
  – Czy znasz tytuły książek, które dotyczą tematyki e-znajomości? Jeśli tak, to jakie? 

• Każdy...