Przebieg zajęć

• Zabawa „ja jestem inny”

Każdy z uczestników wchodzi w rolę zupełnie różniącego się od innych (zakłada chustę – znak odmienności). Pozostali okazują mu swoją dezaprobatę.

• Dzielenie się odczuciami z sytuacji, gdy jest się w roli „innego”

Doznania: przykrość, poczucie mniejszej wartości, ugruntowanie w sobie kompleksu niższości.

• Ocena zachowania grupy wobec „innego” (rozmowa kierowana)

Wnioski: okazywanie dezaprobaty dla człowieka odmiennego od nas jest niedopuszczalne, nieludzkie, niehumanitarne.

• Odczytanie baśni Brzydkie kaczątko Hansa Christiana Andersena

– Analiza fragmentów tekstu mówiących...