Przebieg zabawy
Dwa tygodnie przed wydarzeniem poprosiłam wychowawców, aby wybrali w klasach II-VI reprezentantów, którzy przy wsparciu rówieśników będą odpowiadali na przygotowane przeze mnie pytania. Przedstawiciele klas II-III przygotowywali się w kategoriach:
- ilustracje;
- portrety;
- fragmenty lektur;
- rekwizyty.
Klasy IV-VI przygotowywały się w następujących kategoriach:
- adaptacje filmowe;
- fragmenty lektur;
- życiorysy;
- portrety;
- rekwizyty.
Kadry z ekranizacji lektur, zdjęcia autorów i autorek i fragmenty ich życiorysów przygotowałam jako prezentację multimedialną w programie PowerPoint. Ważne było dobranie...
?xml>?xml>