Miniporadnik dla nauczycieli bibliotekarzy i dyrektorów szkół

Priorytet III: Rozwijanie zainteresowań uczniów przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych

Trochę historii:

Biblioteki szkolne do niedawna były całkowicie pomijane w rządowych programach wspierających zakup książek. W r. 2013 rozszerzono program Biblioteki Narodowej „Zakup nowości wydawniczych dla bibliotek” o dodatkowy priorytet 2 - „Zakup nowości wydawniczych do bibliotek publicznych zgodnie z potrzebami partnerskich bibliotek szkolnych” (z kwotą 3 mln zł). Nie było to rozwiązanie satysfakcjonujące ze względu na niską kwotę dotacji i skomplikowaną procedurę (książki były kupowane przez biblioteki publiczne, stanowiły formalnie ich własność, a biblioteki szkolne mogły z nich jedynie korzystać na podstawie umów partnerskich), ale wydawało się, że pierwszy ważny krok został zrobiony. Był to jednak przedwczesny optymizm.

W ogłoszonych pod koniec 2013 r. założeniach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa na lata 2015-2020 biblioteki szkolne w ogóle nie zostały uwzględnione. W tej sytuacji redakcja „Biblioteki w Szkole” podjęła zakrojone na szeroką skalę działania. Staraliśmy się przekonywać, że program rozwoju czytelnictwa, który nie uwzględnia wsparcia bibliotek szkolnych, z założenia nie może być efektywny, a określanie go jako „narodowy” jest na wyrost. Założyliśmy specjalną stronę internetową pokazującą nasze argumenty. Wykorzystując wypracowane podczas akcji „Stop likwidacji bibliotek” kontakty i formy przekazu informacji lobbowaliśmy na rzecz bibliotek szkolnych w środowiskach związanych z edukacją i kulturą, wśród dziennikarzy zajmujących się tą tematyką.

Wysyłaliśmy pisma i apele do premiera, ministrów, posłów, senatorów, różnego rodzaju ciał przedstawicielskich.

Odniosło to oczekiwany skutek i w pewnym momencie na przeszkodzie stała już tylko tradycyjna niechęć do bibliotek szkolnych ówczesnej minister edukacji narodowej - Krystyny Szumilas. Sytuacja zmieniła się po objęciu tej funkcji przez Joannę Kluzik-Rostkowską. W r. 2015 przeprowadzono pilotażowy program „Książki naszych marzeń”, w którym na dofinansowanie zakupu książek dla szkół podstawowych przeznaczono 20 mln zł, a od r. 2016 biblioteki szkolne i pedagogiczne zostały objęte Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa, który będzie realizowany do r. 2020. Co będzie później? Nie wiadomo. Ale trudno dziś sobie wyobrazić sytuację całkowitego pomijania bibliotek szkolnych w ewentualnych dalszych działaniach tego typu.

Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnym dziale: Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

1. INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE

Program został zatwierdzony przez Radę Ministrów 6 października 2015 r.

CELE PRIORYTETU III

Rozwijanie zainteresowań uczniów przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych. Uatrakcyjnienie księgozbiorów bibliotek szkolnych i pedagogicznych oraz wzmocnienie potencjału i roli bibliotek szkolnych i pedagogicznych.

Cele szczegółowe

Zwiększenie atrakcyjności oferty bibliotek szkolnych i pedagogicznych przez zwiększenie udziału nowości wydawniczych w zbiorach bibliotek.
Wzrost dostępności książek w bibliotekach szkolnych...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Za 99 zł do końca roku szkolnego. Prenumerata

Baza ponad 5 tysięcy artykułów z 32 lat

Drukowane numery pocztą

Wszystkie numery w formie online

Szkolenia, narzędzia i porady prawne

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Informacje

Źródło:
Kompendium: Narodowy program rozwoju czytelnictwa nr 09/2017

Typ: Warsztat pracy

Temat:
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

Powiązane

Czy można przedawkować książki?

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Są wyniki naboru. I co dalej?

Są wyniki naboru do Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2024
Dowiedz się, czy masz dotację

Pytania do prawnika

Działalność gospodarcza w szkołach

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2016-2020