W 2022 r. przeprowadzałam działania w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Bardzo istotnym punktem programu było oddanie głosu uczniom z kl. IV-VIII odnośnie do wyboru rodzaju oraz tematyki książek, jakie mają być zakupione do biblioteki szkolnej. Wśród sugestii uczniów pojawiły się mangi. Z uwagi na znajdujące się w tych książkach sceny agresji, przemocy czy seksualności skonsultowałam ewentualny zakup z pedagogiem i psychologiem szkolnym.

Uczniowie chętnie czytają, ale większość rodziców jest sceptyczna

Obaj specjaliści nie zalecili mangi jako lektury odpowiedniej dla uczniów szkoły podstawowej. Jednak...