PRZEBIEG ZAJĘĆ:
- Powitanie, rozmowa na temat poniżania, odrzucania i ich przyczyn.
- Przeczytanie raportu Towarzystwa Edukacji Antydyskryminacyjnej o biedzie jako głównej przyczynie odrzucenia w szkole.
- Podział uczestników zajęć na cztery zespoły. Dwa z nich otrzymują kartkę A4 z hasłem „Bieda”, dwa z hasłem „Bogactwo”. Grupy dopisują skojarzenia do swojego hasła.
- Podsumowanie zadania – rozmowa o tym, dlaczego bieda budzi zwykle negatywne skojarzenia.
- Umieszczenie przez prowadzącego na tablicy planszy z hasłem „Pieniądze = ...”. Każdy z uczestników na kartkach samoprzylepnych dopisuje skojarzenia związane...?xml>?xml>