Przebieg zajęć:
- Dzieci siadają w kręgu. Prowadzący wita uczestników i wprowadza ich w tematykę zajęć. Rozdaje dzieciom kredki oraz kartki z przygotowanymi diagramem literowym (Załącznik nr 1). Poleca zakolorować co drugie pole. Litery te, czytane kolejno, utworzą rozwiązanie.
- Rozmowa prowadzącego z dziećmi na temat przyjaźni i koleżeństwa. Prowadzący pyta:
- Co to jest przyjaźń?
- Co to jest koleżeństwo?
- Czym się różnią te pojęcia?
Jakie cechy powinien reprezentować przyjaciel?” (bezinteresowna pomoc, kiedy jej potrzebujemy; wsparcie w trudnych sytuacjach; umiejętność słuchania, umiejętność...?xml>?xml>