Sporym wyzwaniem jest zachęcenie dzieci i młodzieży do aktywnego udziału w zajęciach organizowanych w bibliotece. Skupienie przez dłuższy czas uwagi na wybranej tematyce i współpraca z prowadzącym mogą okazać się niełatwe, ze względu na ulotność koncentracji dzieci przyzwyczajonych do zmiennych bodźców i ich malejące zainteresowanie papierową formą książki.
Dlatego nauczyciel bibliotekarz może wykorzystać w swojej pracy powszechne zainteresowanie nowymi technologiami i wspomóc się bezpłatnymi narzędziami internetowymi, które są atrakcyjną formą prowadzenia lekcji lub konkursu czytelniczego. Interaktywne...?xml>?xml>