Szacunek, czyli udko kurczaka – scenariusz zajęć

6 minut czytania

Agata Hopciaś

Szacunek, czyli udko kurczaka – scenariusz zajęć

Ilustracja: Vectorium, Shutterstock

Czy można przyrównać szacunek do udka z kurczaka? Co tak naprawdę składa się na postawę szacunku i czy każdej osobie należy się szacunek?

Treści z podstawy programowej:

umiejętność obdarzania szacunkiem koleżanek, kolegów i osób dorosłych, w tym starszych, oraz okazywania go za pomocą prostych form wyrazu oraz stosownego zachowania;
umiejętność nazywania poznanych wartości, oceny postępowania innych ludzi, odwoływania się w ocenie do przyjętych zasad i wartości;
umiejętność uświadamiania sobie uczuć przeżywanych przez inne osoby z jednoczesną próbą zrozumienia, dlaczego one występują;
umiejętność poprawnego posługiwania się językiem polskim w mowie i piśmie, pozwalającą na samodzielną aktywność, komunikację i efektywną naukę.

Cele zajęć:

uświadomienie uczniom, czym jest szacunek;
kształtowanie nawyków pozytywnego zachowania się;
kształtowanie postawy szacunku dla innych kultur i tradycji;
rozwijanie wyobraźni i zdolności twórczego myślenia;
kształtowanie umiejętności współpracy w grupie;
doskonalenie umiejętności komunikacji;
podkreślenie konieczności przestrzegania określonych praw i obowiązków.

Wiek i grupa uczestników: 8-10 lat, klasa szkolna.

Czas pracy: 2 x 45 minut.

Formy pracy:

indywidualna;
w grupach;
w parach;
zbiorowa.

Metody pracy:

dyskusja;
burza mózgów;
akrostychy;
praca z tekstem;
praca plastyczna;
gry interakcyjne.

Materiały dodatkowe:

arkusz szarego papieru;
markery;
tekst opowiadania;
kłębek wełny;
arkusze A4;
paski z pytaniami;
pudełka;
kolorowe kartki samoprzylepne;
kredki;
przybory do pisania.

Warunki techniczne: biblioteka szkolna lub sala lekcyjna.

Obecnie okazuje się konieczne przypomnieć istotę wartości, jaką stanowi szacunek. W odpowiedzi na coraz częstsze problemy wychowawcze należy zwracać wychowankom uwagę na sposób formułowania komunikatów, jakie kierują do drugiej osoby, oraz podstawowe prawa, np. prawo do wyrażania własnych opinii, czy na godność przysługującą każdej osobie. Zadaniem współczesnych wychowawców jest również rozwijanie wśród uczniów pozytywnego stosunku zarówno do siebie, jak i innych, a także poszanowania odmienności kulturowej czy religijnej. Dlatego też główną przyczyną opracowania poniższego scenariusza była potrzeba kształtowania wśród...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Zamów dostęp Za 99 zł do końca 2024 roku