Postęp techniczny i coraz większa dostępność nowoczesnych technologii stworzyły dla polskiej szkoły zupełnie nową rzeczywistość. Placówki oświatowe są nie tylko lokalnymi centrami edukacyjnymi czy kulturalnymi, lecz także stały się ośrodkami rozpowszechniania tych technologii. Również biblioteka szkolna od czasów tradycyjnej wypożyczalni lektur przeszła sporą ewolucję. Dziś jest to już najczęściej biblioteka multimedialna z czytelnią komputerową i dostępem do internetu, wyposażona w sprzęt audiowizualny. Taka sytuacja powinna skłaniać twórczych nauczycieli do poszukiwania nowych metod i możliwości, aby...
?xml>?xml>