Wstęp
Celem niniejszego poradnika jest pomoc początkującym nauczycielom bibliotekarzom, zwłaszcza nie mającym przygotowania bibliotekarskiego, w zdobyciu podstawowych elementów wiedzy bibliotekarskiej, niezbędnych do prawidłowego prowadzenia biblioteki szkolnej.
Zakładając, że odbiorcą publikacji będzie nauczyciel, mniej uwagi poświęcono pracy pedagogicznej w bibliotece szkolnej; skupiono się przede wszystkim na zagadnieniach organizacyjnych...?xml>?xml>