Jak zamienić bibliotekę w wioskę indiańską?

Scenariusz zajęć do przeprowadzenia z uczniami klas I-III, dzięki któremu dzieci poznają inną kulturę, rozbudzą swoją kreatywność i nauczą się akceptacji. Przy okazji biblioteka może zyskać nowe oblicze – otwartości na inne kultury.

Dynamiczne zajęcia prezentujące fakty i ciekawostki o kulturze i wierzeniach Indian z elementami oceniania kształtującego. Dzięki zaangażowaniu uczniów biblioteka może zamienić się w wioskę indiańską. Zajęcia można wykorzystać podczas dni otwartych szkoły lub na lekcji otwartej dla rodziców.

Tytuł zajęć: Opowieści indiańskie, czyli jak zamienić bibliotekę w wioskę indiańską?

Treści z podstawy programowej:

Edukacja polonistyczna:

uczeń z uwagą słucha lektur i innych tekstów czytanych przez nauczyciela, uczniów i inne osoby.

Edukacja społeczna:

uczeń szanuje zwyczaje i tradycje różnych grup społecznych i narodów, przedstawia i porównuje zwyczaje ludzi, np. dotyczące świąt w różnych regionach Polski, a także w różnych krajach.

Edukacja muzyczna:

uczeń w skupieniu słucha krótkich utworów muzycznych.

Cele zajęć:

popularyzacja wiedzy o kulturze i wierzeniach Indian;
rozwijanie postawy szacunku i akceptacji innych kultur i tradycji;
rozwijanie wrażliwości uczniów na słowo i muzykę;
wyzwalanie kreatywności i swobodnej ekspresji artystycznej.

Cele sformułowane w języku ucznia:

poznam zwyczaje Indian i posłucham ich muzyki;
będę wiedzieć, jak Indianie żyli dawniej, a jak żyją dziś;
dowiem się, jak naprawdę potoczyły się losy Pocahontas.

Wiek i grupa uczestników:

7-9 lat;
20-25 osób.

Czas pracy: 45 minut.

Formy pracy:

indywidualna;
grupowa.

Metody pracy:

podające (głośne czytanie, słuchanie muzyki);
praktyczne, aktywizujące (udział w dyskusji i w kalamburach).

Materiały dodatkowe:

tablica korkowa z wystawą ciekawostek o Indianach i polecanych książek;
indiańskie tipi.

Warunki techniczne:

sala lekcyjna lub biblioteka (pod warunkiem, że jest miejsce na zajęcia ruchowe);
komputer z głośnikami lub magnetofon z CD.

Podczas zajęć uczniowie wysłuchają faktów i ciekawostek o kulturze Indian przedstawionych na dużej tablicy korkowej. Indiański klimat stworzy również nastrojowa muzyka (utwór El Condor Pasa) i indiańskie tipi. Krótkie opowiadania Sylwestra Przybyły przeniosą dzieci w świat legend i wierzeń indiańskich, a kalambury polegające na odgadywaniu imion indiańskich zaktywizują uczniów i włączą do zabawy ruchowej.

Przebieg zajęć

Przywitanie uczniów, przedstawienie tematu zajęć.
Przedstawienie najważniejszych faktów z życia Indian oraz ciekawostek na temat ich kultury i wierzeń. Stworzenie indiańskiego klimatu za pomocą...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Za 99 zł do końca roku szkolnego. Prenumerata

Baza ponad 5 tysięcy artykułów z 32 lat

Drukowane numery pocztą

Wszystkie numery w formie online

Szkolenia, narzędzia i porady prawne

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Informacje

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 03/2020

Typ: Scenariusze zajęć

Temat:
Kultura

Autor:
Elżbieta Grzelak

Poziom: Klasy I-III

Powiązane

Tydzień Kultury w naszej szkole

Google Arts & Culture
– dzieła sztuki na wyciągnięcie ręki

Moda w średniowieczu
– historyczny pokaz mody

Jak zamienić bibliotekę w wioskę indiańską?

Przebieg zajęć

Informacje

Powiązane

Słowa kluczowe