Spotkania z językiem angielskim

Cykl zajęć bibliotecznych doskonalących język angielski.

Czas trwania: dwa razy po 45 minut.

Cele operacyjne:

Uczeń –

– poznaje nowe słownictwo w języku angielskim związane z biblioteką;

– zna budowę słownika języka angielskiego i potrafi się nim posługiwać;

– rozwija umiejętność pracy w grupie;

– dzięki zdobytej wiedzy rozwija swoje umiejętności językowe, manualne i komputerowe.

Metody:

– eksponujące (film The fantastic flying books);

– aktywizujące (dyskusja, gra dydaktyczna);

– praktyczne (ćwiczenia „Find me”, „Listening”);

– programowe (z użyciem komputera).

Formy pracy: indywidualna, grupowa.

Środki dydaktyczne:

– techniczne (film, komputer);

– symboliczne (wydawnictwa słownikowe).

Przebieg zajęć

Część I (45 minut)

Powitanie uczniów.
Podanie tematu zajęć: „Bookworms in the Library – Mole książkowe w bibliotece”.
Poznanie pierwszych słów związanych z biblioteką:

– bookworms – mole książkowe,

– library – biblioteka.

Projekcja filmu animowanego Morrisa Lessmore’a The fantastic flying books (youtube.com). Uczniowie podczas oglądania notują słowa powiązane z biblioteką, jak: książka, książki, słowa, litery, pisarz, tytuł, ilustracje, czytanie, biblioteka, bibliotekarka, bibliotekarz, czytelnik, regał, półka, okładka, spis treści, konserwacja książek.
Po obejrzeniu filmu uczniowie...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Za 99 zł do końca roku szkolnego. Prenumerata

Baza ponad 5 tysięcy artykułów z 32 lat

Drukowane numery pocztą

Wszystkie numery w formie online

Szkolenia, narzędzia i porady prawne

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

Źródło:
Biblioteka w Szkole nr 12/2015

Autor:
Magdalena Kałwak

Poziom: Klasy IV-VIII, Szkoła średnia

Pomysły na połączenie czytania i nauki języka obcego

Angielskie bajanie
Scenariusz lekcji bibliotecznej

Dzień Języków Obcych

Mole książkowe w bibliotece