Pojęcie terapii początkowo związane z medycyną, weszło na stałe do terminologii pedagogiki i oznacza różnego rodzaju oddziaływania, których ogólnym celem jest stymulacja rozwoju dziecka, nadawanie mu społecznie pożądanego kierunku, ożywienie potencjalnych możliwości dziecka w celu wyrównania występujących braków, korygowania zaburzeń.
Pedagog nie jest tożsamy z terapeutą, co oznacza, że korygowanie zaburzeń dziecka odbywa się głównie za pomocą środków pedagogicznych. Są to odpowiednio dobrane sytuacje wychowawcze, w których przez gry, zabawy, inscenizacje, improwizacje, przydział funkcji mogących pełnić...
