Książka od zawsze była środkiem, który wspomagał proces wychowania i kształtował postawy oraz poglądy. Nauczyciele bibliotekarze dodatkowo dostrzegają jej funkcję terapeutyczną.
Nauczyciel bibliotekarz, który podejmuje się prowadzenia biblioterapii, musi pamiętać, że jest to coś więcej niż zwykła rekomendacja książki danemu czytelnikowi, że jest to celowy program zajęć wymagający starannego planowania.
Są różne cele i rodzaje biblioterapii, ja skoncentruję się na biblioterapii wychowawczej (rozwojowej), w której stosuje się książki dydaktyczne mające pomóc w rozwiązaniu istotnych dla uczniów problemów. Tego...
