Przebieg zajęć:
- Wprowadzenie
Prowadzący wita uczestników i przypomina im o kontrakcie. - Dzieci siedzą w kręgu: jedno z nich dostaje dwa motki wełny (np.: biały i niebieski, jak znaczek „niepełnosprawni”). Podaje innemu uczestnikowi biały motek (trzymając końcówkę) i mówi: „Jestem podobny do ciebie, bo…”. Następnie podaje kolejnemu uczestnikowi niebieski kłębek (trzymając końcówkę sznurka) i mówi: „Różnię się od ciebie, ponieważ…”. Dalej dzieci podają sobie motki i mówią, w czym są do siebie podobne, a czym się różnią (np. „Noszę okulary”, „Boję się pająków”, „Nie lubię naleśników”, „Mam psa”). W efekcie...
