Być czy mieć?

– cykl zajęć biblioterapeutycznych dla młodzieży

Cele:

Uczeń: 

  • ma poczucie własnej wartości bez względu na pozycję społeczną; 
  • zwraca uwagę na wartości niematerialne; 
  • zna bajki filozoficzne i ich przesłania;
  • akceptuje odmienność.

Warunki techniczne:

  • liczba uczestników: do 15; 
  • wiek uczestników: 16 -19 lat;
  • miejsce zajęć: biblioteka;
  • czas trwania: 2 x 90 minut.

Treści przekazywane:

  •  konsekwencje popularności i władzy,
  • konsumpcjonizm i niezaspokojenie pragnień,
  • wolność wyboru drogi życiowej.

Metody pracy:

  • praca z tekstem;
  • rozmowa kierowana; 
  • mapa myśli.

Formy pracy: 

  • indywidualna; 
  • grupowa; 
  • zbiorowa.

Literatura i materiały wykorzystane do zajęć:

  • Frontside, Mieć czy być, https://www.youtube.com/ watch?v=bzmqMrpK4WU; 
  • Jackowski M.: W życiu trzeba zawsze wolnym być, https:// www.youtube.com/ watch?v=0Mfpo6YNLUE.
  • Piquemal M.: Bajki filozoficzne. Warszawa: Muchomor, 2004, teksty: Pałeczki z kości słoniowej (opowieść chińskiego filozofa Han Fei) – s. 21; Miecz Damoklesa (za łacińskim poetą Horacym) – s. 27; Miseczka żebraka (przypowieść z tradycji sufizmu) – s. 67; 
  • Sonda uliczna, https:// www.youtube.com/ watch?v=d2wlOfXQwAw;
  • Zrozum: Czy chcesz być popularnym?, https:// www.youtube.com/ watch?v=75bhbimlEiA.

Środki terapeutyczne:

teksty literackie, teksty piosenek, kartki białego papieru A4, trzy kartki białego papieru A2, kolorowe kredki, flamastry, schematy koron z trzema szczytami (Załącznik nr 1), schematy odwróconej piramidy (Załącznik nr 2), ilustracje z górskimi krajobrazami, tablica multimedialna z dostępem do internetu, prezentacja multimedialna Być czy mieć, dwa kosze z napisami: „MIEĆ” i „BYĆ”.

Sława i chwała, czyli prestiż – miecz Damoklesa

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Spotkanie nr 1 

  1. Prowadzący rozpoczyna zajęcia, wita się z uczestnikami i zaprasza do zabawy integracyjnej „tupacze”. Wszyscy stoją w kole. Prowadzący w wolnym tempie pokazuje, na czym polega zabawa: uczestnicy kolejno tupią nogami (pierwsza osoba tupie zgodnie z kierunkiem wskazówek zegara kolejno prawą i lewą nogą, kolejna osoba po lewej stronie wykonuje ten sam ruch itd.). Po pierwszym okrążeniu dodaje się opcję podwójnego tupnięcia przez dowolnego uczestnika, co powoduje zmianę kierunku tupania. Z każdym kolejnym okrążeniem przy spiesza się tempo. Z...

Zaprenumeruj, by czytać dalej

Artykuły są dostępne dla czytelników z pełnym dostępem do portalu.

Od 20 zł miesięcznie. Prenumerata
Baza ponad 4 tysięcy artykułów z 30 lat
Drukowane numery pocztą
Wszystkie numery w formie online
Szkolenia, narzędzia i porady prawne
Więcej

Zaloguj się jeśli masz już prenumeratę.

10/2021

...lub zamów numer Biblioteka w Szkole 10/2021

W cenie 21,00 zł

Zamów numer
Galeria zdjęć