PRZEBIEG SPOTKANIA:

1. Rozpoczęcie zajęć. Po przywitaniu prowadzący zadaje pytanie w celu wprowadzenia uczniów w tematykę zajęć: „Co czujesz w tej chwili?”. Uczniowie dostają kolorowe kartki samoprzylepne, na których zapisują, co czują w tej chwili. Wybierają kolor, który im odpowiada, zapisują uczucie i przyklejają do arkusza papieru zawieszonego na ścianie lub tablicy. W zależności od tego, co pojawi się na tablicy, wspólnie grupujemy to, co czują uczniowie, w kategorie: „przyjemne uczucia” i „nieprzyjemne uczucia”. Prowadzący podsumowuje wyniki i mówi, że mamy prawo do odczuwania wszystkich tych emocji i uczuć i że...