Tym bardziej, że nauczyciele bibliotekarze ze szkół średnich nie mają wpływu na wcześniejsze doświadczcenia nowych. uczniów. Gdy są dobre, można na nich bazować. Jeżeli są złe, warto pokazać, że biblioteka jest przyjaznym miejscem.
Wielookrotnie omawialiśmy problem z trafieniem do nastolatków z działaniami obejmującymi promocję czytelnictwa. Jednym z kluczów do sukcesu jest poważne traktowanie nastolatków, oferta współpracy i samodzielności. Poniżej proponujemy konkretne przykłady powitania uczniów i realizacji przysosobienia bibliotecznego ze szkół średnich.
Przychodzi nowy licealista do biblioteki w rybnickich Urszulankach
Dobre praktyki i porady.
Wstąp i doładuj wyobraźnię
Pierwsze spotkanie z biblioteką w szkole ponadpodstawowej - lekcja biblioteczna
Poznaj bibliotekę, włącz się w literaturę!
Scenariusz zajęć zapoznających nowych uczniów szkoły ponadpodstawowej z biblioteką – z wykorzystaniem metod grywalizacji.
Nowy uczeń w bibliotece szkoły ponadpodstawowej
Refleksje na temat podejścia do uczniów oraz dobre rady.
